“心”的开始
——黔西四中2015届毕业班首次团辅培训简报
“班级心理辅导活动课”是学校“心育”的重要载体,它在提升学生心理素质、发展学生个性、使学校教育人性化方面所起的独特作用是其它“心育”形式所无法完全取代的。为了使心理辅导专门活动融入认知教育,4月13日,黔西四中2015届毕业班首次团辅活动培拉开帷幕。
此次培训的主题为“建立规则,和谐团队,培养倾听习惯”。活动以“课前问候”的方式开始,此环节让在场所有学员很快地进入到了互动状态,学员间也不断地体会和分享不同招呼方式所带来的不同心理感受。随之而来的则是培训教师充满个性化的自我介绍,大家开始变得不再拘谨,爽朗的笑声与热情的掌声此起彼伏。
在和谐轻松的氛围下,培训教师带领学员们通过“寻找我的伙伴”、“大风吹”、“记住信息很重要”等活动逐步走进学生的心灵,激起学生的情感共鸣,激发了学生对于学习活动和行为能力的自我认识,并帮助学生发现有效学习的策略和方式,使学生们真正认识到学习的快乐。
本次活动,有利于学生健康成长的教育方式和对策进行了探索。进一步增强学生的心理健康意识,为切实抓好学校心理健康教育工作迈出了有效而踏实的一步。
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